Neem gerust contact met ons op voor nadere informatie over onze producten en wat ze in de praktijk toevoegen aan modern onderwijs. Je kunt ook direct een afspraak maken voor een inspirerende demo.
6 redenen waarom interactief lesgeven beter werkt met Predia touchscreens
1. Meer vrijheid en flexibiliteit
Met een touchscreen zitten docenten veel minder vast aan een eigen ruimte waar ze al hun spullen bewaren en hun lessen voorbereiden. Alles wat ze nodig hebben, is een laptop. Daarop doen ze alle voorbereiding en kunnen ze ook al van alles klaarzetten voor de les. Vervolgens is het een kwestie van de laptop verbinden met een touchscreen in een willekeurig lokaal en de les kan beginnen.
2. Meer ruimte voor creativiteit
De combinatie van device en touchscreen biedt een oneindige bron aan leermiddelen. Daardoor zijn docenten minder gebonden aan gedrukte leermiddelen en standaardmethodes – en hebben ze meer zelf de regie over wat ze in de les willen vertellen. Door het gebruik van andere media dan de methode wordt het bijvoorbeeld makkelijker om in te haken op de actualiteit.
3. Meer betrokkenheid bij de leerlingen
Leerlingen met een eigen device kunnen tijdens de les deelnemen aan wat er op het touchscreen gebeurt. Ze kunnen ook hun scherm delen op het touchscreen (op Predia touchscreens kan dat zelfs met meerdere schermen tegelijk). Zo worden leerlingen veel meer betrokken bij wat zich op het grote scherm afspeelt.
4. Minder printen, minder papier verspillen
Wie werkt met een touchscreen, hoeft geen hele stapels werk meer mee te sjouwen. De printer hoeft ook geen uren meer te draaien voor hand-outs en ander papierwerk dat uiteindelijk toch maar weer in de prullenbak verdwijnt. De les en alle benodigde materialen zitten immers in de combinatie van touchscreen en device. Dat scheelt niet alleen veel werk, het is ook gewoon een stuk duurzamer.
5. Meer tijd voor lesgeven
In een Predia touchscreen zijn al heel veel handige sjablonen, tools en kleine applicaties geïntegreerd, voor ieder vak: timers, stoplichten, grafieken, tabellen, thema’s, lijntjes, ruitjes, muziekpapier, 2D- en 3D-vormen en ga zo maar door. Daardoor hoeft de docent een heleboel dingen niet voor te bereiden en of zelf te verzinnen. Dat levert veel tijdwinst op.
6. Meer overzicht, meer focus
Alles wat een docent tijdens een les op het Predia touchscreen maakt, kan direct worden opgeslagen in de cloud. Zo beschikt de docent over een groot verzameldocument dat hij/zij ook kan delen met de leerlingen. Zo nemen zij de opbrengst van de les direct mee. Bijvangst: de leerlingen kunnen meer op de les focussen, want ze hoeven niet continu over te schrijven wat zich op het scherm afspeelt.